Κύριος

Εγκεφαλίτιδα

Έξι καπέλα σκέφτονται

Παρουσίαση της μεθόδου Six Hats Thinking στο Διαγωνισμό Δάσκαλος της Χρονιάς 2019

Κατεβάστε:

Το συνημμένοΤο μέγεθος
master-klass_fuks_uchitel_goda.docx27,45 KB

Προεπισκόπηση:

Δάσκαλος της Χρονιάς 2019

Φουχς Όλγα Νικολάεβνα

Δάσκαλος ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας

Σχολείο MKOU May

Κύρια τάξη "Έξι καπέλα σκέψης"

(σύμφωνα με τη μέθοδο του Edward de Bono)

Η αμφιβολία δημιουργεί αναζήτηση.

Η αναζήτηση δημιουργεί επιθυμία.

Η επιθυμία δημιουργεί δράση.

Η δράση αναπαράγει την ελπίδα.

Η ελπίδα δημιουργεί εμπιστοσύνη.

Η εμπιστοσύνη δημιουργεί αποτελέσματα.

Έχετε παρατηρήσει ποτέ στο σπίτι ότι μαγειρεύετε δείπνο, ψάχνετε για κάτι που λείπει, κουβεντιάζετε με νοικοκυριά, πλένετε πιάτα και καθαρίζετε ενώ μιλάτε στο τηλέφωνο - όλα ταυτόχρονα?

Έχετε παρατηρήσει ποτέ στη δουλειά ότι απαντάτε σε μια κλήση μέσω κινητού τηλεφώνου, σκίζετε το email σας, απαντάτε σε ερώτηση ενός συναδέλφου, ελέγχετε το πρόγραμμα - όλα ταυτόχρονα?

Συχνά κάνουμε κάτι παρόμοιο στη σκέψη μας. Λαμβάνουμε υπόψη τις πληροφορίες ενώ προσπαθούμε να ακολουθήσουμε τη λογική. Δίνουμε ελεύθερο έλεγχο στα συναισθήματα, ενώ προσπαθούμε να είμαστε εποικοδομητικοί. Και ταυτόχρονα, γεννάμε νέες ιδέες, αφήνουμε ελεύθερο στη δημιουργικότητα. Ως αποτέλεσμα, πολλά πράγματα συμβαίνουν ταυτόχρονα..

Στην έγχρωμη εκτύπωση, τα κύρια χρώματα εφαρμόζονται ξεχωριστά στο χαρτί. Όμως, στο τέλος, όλα αναμειγνύονται και παράγουν έγχρωμες εκτυπώσεις. Σε μια τηλεόραση προβολής, τρία χρώματα αναμιγνύονται στην οθόνη για να παράγουν μια πολύχρωμη εικόνα.

Σήμερα σας ενημερώνω ότι αναπτύχθηκε τη δεκαετία του '80. ΧΧ αιώνα από τον Άγγλο Edward de Bono τη μέθοδο των έξι καπέλων, η οποία βασίζεται στην ιδέα της παράλληλης σκέψης. Η παράλληλη σκέψη είναι εποικοδομητική σκέψη στην οποία διαφορετικές απόψεις και προσεγγίσεις δεν συγκρούονται, αλλά συνυπάρχουν.

Η μέθοδος Six Hats of Thinking μπορεί εύκολα να χρησιμοποιηθεί σε οποιοδήποτε στάδιο του μαθήματος οποιασδήποτε θεματικής περιοχής. Αυτή η μέθοδος σας επιτρέπει να κάνετε το μάθημα πολύχρωμο και διασκεδαστικό. Τα χρωματιστά καπέλα είναι μια ελκυστική μεταφορά που είναι εύκολο να μάθει και είναι εύκολο να εφαρμοστεί..

Γιατί καπέλα; Το καπέλο είναι εύκολο να φορέσει και να απογειωθεί. Κανένα άλλο είδος τουαλέτας δεν μπορεί να τοποθετηθεί ή να απογειωθεί τόσο γρήγορα και εύκολα..

Επιπλέον, τα καπέλα δείχνουν έναν ρόλο. Οι στρατιώτες φορούν ειδικά κράνη. Οι αστυνομικοί φορούν καπέλα, οι δικαστές φορούν ειδικά καπέλα. Έτσι, βάζοντας ένα καπέλο σκέψης, υποθέτουμε τον ρόλο που δείχνει αυτό το καπέλο, μαθαίνουμε να σκεφτόμαστε σε μια δεδομένη κατεύθυνση. Αυτή είναι μια καθολική μέθοδος · κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να την εφαρμόσει. Στη μέθοδο των έξι καπέλων, η σκέψη χωρίζεται σε έξι διαφορετικούς τρόπους, καθεμία από τις οποίες αντιπροσωπεύεται από ένα καπέλο με το δικό της χρώμα.

Ασπρο καπέλο. Πληροφορίες. Ερωτήσεις. Σχήματα. Αμεροληψία.

Κόκκινο καπέλο. Συναισθήματα Διαίσθηση, συναισθήματα και προαισθήματα. Δεν απαιτείται λογική.


Κίτρινο καπέλο. Θετική κρίση. Οφέλη. Αισιόδοξη όραση, αναζήτηση θετικών πληροφοριών.


Μαύρο καπέλο. Αρνητική κρίση. Προσοχή. Εκτίμηση. Κριτική. Είναι αλήθεια? Τι συμβαίνει εδώ; Πού είναι το αλίευμα; Ποιο είναι το πρόβλημα?

Πράσινο καπέλο. Δημιουργία. ΝΕΕΣ ΙΔΕΕΣ. Πιθανές προτάσεις. Εναλλακτική έξοδος.

Μπλε καπέλο. Οργάνωση της διαδικασίας και συντονισμός των δράσεων. Τι πετύχαμε; Τι να κάνω μετά?

Ο σκοπός της χρήσης της μεθόδου στα μαθήματα:

  • Η ανάπτυξη της ικανότητας διατύπωσης και ορθής υποστήριξης της θέσης τους.
  • Αναζωογόνηση της γνωστικής δραστηριότητας των μαθητών σε δημιουργική βάση.
  • Διασφάλιση της μέγιστης ένταξης των μαθητών σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες.
  • Εφαρμογή της αρχής της συνεργασίας στο μάθημα.

Σε μια χώρα έζησε ένας γέρος. Είχε πάντα πολλές παραγγελίες, αφού όλοι πίστευαν ότι τα καπέλα του φέρνουν ευτυχία στους ιδιοκτήτες τους.

Ήρθε η ώρα, και ο κυνηγός είχε φύγει. Οι γιοι ήρθαν στο σπίτι του πατέρα για να μοιραστούν την κληρονομιά. Αφού έψαξαν σε ολόκληρο το σπίτι, τα αδέρφια δεν βρήκαν τίποτα άλλο παρά ένα στήθος με έξι καπέλα. Οι αδελφοί αποφάσισαν ότι αυτή ήταν μια πολύ ακριβή παραγγελία, και ο αγοραστής, που ερχόταν για αυτόν, θα έδινε ένα μεγάλο χρηματικό ποσό. Περίμεναν, περίμεναν τον πελάτη, αλλά κανείς δεν ήρθε. Τότε κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι αυτή είναι η κληρονομιά που άφησε ο πατέρας και πήραν καπέλα στον εαυτό τους.

Οι αδελφοί χώρισαν. Λίγα χρόνια αργότερα συναντήθηκαν ξανά στο σπίτι του πατέρα.

Ο πρώτος αδελφός, που επέλεξε ένα λευκό καπέλο, έμαθε να βλέπει τις λεπτομέρειες σε όλα όσα συμβαίνουν, να αναλύει γεγονότα και γεγονότα..

Ο δεύτερος αδελφός με το κόκκινο καπέλο έγινε συναισθηματικά ευαίσθητος και κάποιος το άρεσε, κάποιος δεν το έκανε.

Το τρίτο άρχισε να βλέπει τα πάντα σε μαύρο χρώμα, προσέδωσε τις αδυναμίες σε όλα. Και πολλοί το άρεσαν ακόμη..

Ο αδελφός που πήρε το κίτρινο καπέλο, βρήκε μόνο καλό σε όλα, είδε τα πάντα σε απαλά χρώματα, βοήθησε πολλούς, αν και μερικοί τον ονόμασαν αφελές.

Όλα όσα αποκάλυψε ο πέμπτος αδελφός με το πράσινο καπέλο, ήταν γεμάτο ιδέες. Ξαφνικά ανακάλυψε πολλά ταλέντα, για τα οποία δεν υποψιάστηκε καν.

Ο αδελφός με ένα μπλε καπέλο έμαθε να βλέπει σε μεγάλη κλίμακα, ολόκληρη η εικόνα στο σύνολό της, θα μπορούσε να εξηγήσει το νόημα του τι συνέβαινε και να πει πού να προχωρήσει.

Σας προτείνω να εισαγάγετε τον εαυτό σας στη θέση των αδελφών και να "δοκιμάσετε" ένα από τα καπέλα. Το υλικό για το έργο θα είναι μια μικρογραφία από μια σειρά ποιημάτων στην πεζογραφία "Tiny" του Alexander Isaevich Solzhenitsyn "Elm Log".

Πριστήκαμε ξύλο, πήραμε ένα ξύλο φτερών - και φώναξαμε: αφού ο κορμός κόπηκε πέρυσι, και σύρθηκε από ένα τρακτέρ, και πριονίστηκε σε κομμάτια, ρίχναμε σε φορτηγίδες και σώματα, και κυλήσαμε σε στοίβες, και πετάξαμε στο έδαφος - και το φτερό το ημερολόγιο δεν σταμάτησε! Αφήνει από μόνη της ένα φρέσκο ​​πράσινο βλαστάρι - ένα ολόκληρο μελλοντικό ξωτικό ή ένα κλαδί που είναι πυκνά θορυβώδες.

Έχουμε ήδη τοποθετήσει το ημερολόγιο στις αίγες, όπως σε ένα τεμαχισμό, αλλά δεν τολμούσαμε να συντρίψουμε το λαιμό με ένα πριόνι: πώς να το κόψουμε; Σε τελική ανάλυση, θέλει επίσης να ζήσει! Εξάλλου, έτσι θέλει να ζήσει - περισσότερο από εμάς!

  1. Ο συμμετέχων στο λευκό καπέλο είναι αναλυτής, θα ψάξει μόνο γεγονότα στο κείμενο. Χωρίς συναισθήματα και συναισθήματα, μόνο γεγονότα. Το λευκό καπέλο σκέψης είναι ένας τρόπος εστίασης της προσοχής σε όλες τις πληροφορίες που διαθέτουμε: γεγονότα και αριθμοί.

Θα καθορίσετε το θέμα αυτού του κειμένου. (τι λέει το κείμενο;)

Ορίστε το είδος του έργου. (ποίημα σε πεζογραφία, δοκίμιο, μύθος, παραβολή).

Ορίστε το στυλ του κειμένου (καλλιτεχνική, συνομιλία, επίσημη επιχείρηση) και τον τύπο του λόγου (αφήγηση, περιγραφή, συλλογισμός).

  1. Ο συμμετέχων στο κίτρινο καπέλο είναι αισιόδοξος, θα ψάξει μόνο για το καλύτερο. Ακόμα κι αν δεν υπάρχει τίποτα καλό στην ιστορία με την πρώτη ματιά, είναι σημαντικό να επεξεργαστούμε ακριβώς αυτήν την αισιόδοξη πλευρά και να προσπαθήσουμε να εντοπίσουμε κρυμμένους θετικούς πόρους.
  2. Ο συμμετέχων στο μαύρο καπέλο είναι απαισιόδοξος, θα προσπαθήσει να μας προειδοποιήσει για ενδεχόμενους κινδύνους. Ένα μαύρο καπέλο είναι το ακριβώς αντίθετο του κίτρινου. Γίνε λίγο απαισιόδοξος.

Θα διατυπώσετε προβλήματα που αφορούν τον συγγραφέα; Είναι αυτά τα προβλήματα σχετικά με τον σύγχρονο κόσμο;?

4. Ο συμμετέχων στο κόκκινο καπέλο είναι ευαίσθητο άτομο, θα περιγράψει τα συναισθήματα όταν διαβάζει. Είναι ένα συναισθηματικό καπέλο, ένα καπέλο συναισθημάτων και διαίσθησης. Θλίψη, χαρά, ενδιαφέρον, ερεθισμός, δυσαρέσκεια, επιθετικότητα, έκπληξη, φόβος, δυσαρέσκεια, θαυμασμό κ.λπ. Δεν χρειάζεται να εξηγήσετε γιατί βιώσατε αυτήν ή αυτή τη συναισθηματική κατάσταση.

5. Ο συμμετέχων στο πράσινο καπέλο είναι ένα δημιουργικό άτομο, θα προσπαθήσει να ξεφύγει από τα στερεότυπα και την τυπική σκέψη και να μας προσφέρει δημιουργικές ιδέες.

Ίσως γνωρίζουμε ήδη τη λύση στα προβλήματα που προτείνει ο συγγραφέας.?

6. Ο συμμετέχων στο μπλε καπέλο είναι ο συντονιστής, μαέστρος ορχήστρας. Αυτό είναι ένα φιλοσοφικό, γενικευμένο καπέλο. Όσοι σκέφτονται με «μπλε» τρόπο προσπαθούν να γενικεύσουν για να βγάλουν γενικά συμπεράσματα. Θα είμαι αυτός ο συμμετέχων και διατηρώ την τελευταία λέξη.

5 λεπτά για να ολοκληρώσετε την εργασία.

Δάσκαλος: Ενώ υπάρχει δουλειά στην ομάδα, θέλω να συνεργαστώ με το κοινό. Αναφέρθηκε παραπάνω ότι αυτή η μέθοδος είναι καλή για οποιοδήποτε μάθημα και τάξη. Στο παράδειγμα ενός απλού (σε παρένθεση θα προσθέσω - με την πρώτη ματιά) παραμύθια "Kolobok" θα δοκιμάσουμε τη μέθοδο έξι καπέλα σκέψης.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ (Ομιλία συναδέλφων από κάθε ομάδα. 1-2 λεπτά ανά ομάδα):

Κύριος. Τώρα ακούστε το τέλος της παραβολής.

Έχοντας συζητήσει τις αλλαγές που έχουν συμβεί στη ζωή τους, τα αδέλφια κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι αυτή είναι η κληρονομιά του πατέρα τους και αποφάσισαν...

-Τι νομίζετε ότι αποφάσισαν να κάνουν οι αδελφοί?

Οι αδελφοί αποφάσισαν να ανταλλάξουν τα καπέλα τους για να δουν τον κόσμο από διαφορετική οπτική γωνία. Η αλλαγή καπέλου είναι βασική ιδέα της μεθόδου de Bono. Αλλαγή καπέλα, συνάδελφοι!

Εφαρμογή της μεθόδου στο στάδιο REFLEXIA:

Λευκό: Κατά τη γνώμη μου, τα περισσότερα πέτυχαν... (γεγονότα, πληροφορίες).

Κόκκινο: Ήμουν έκπληκτος... (συναισθήματα, διαίσθηση).

Μαύρο: Νομίζω ότι....... (κριτική, αξιολόγηση).

Κίτρινο: Για μένα, η ανακάλυψη ήταν ότι............. (λογικό θετικό, αισιόδοξο).

Πράσινο: Για το μέλλον θα λάβω υπόψη.............. (δημιουργική, νέα ιδέα).

Μπλε: Μπορώ να επαινέσω για….. (γενίκευση).

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ: Η μέθοδος Six Hats of Thinking σας επιτρέπει να απομακρυνθείτε από την κατάσταση λήψης αποφάσεων και να δείτε τι συμβαίνει από την άλλη πλευρά. Είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικό για άτομα που τείνουν να σκέφτονται στενά. Η εφαρμογή αυτής της τεχνικής στο σχολείο καθιστά δυνατή όχι μόνο τη μεταφορά στους μαθητές του αθροίσματος αυτής ή αυτής της γνώσης, αλλά και τη διδασκαλία τους να αποκτήσουν αυτήν τη γνώση, να είναι σε θέση να τη χρησιμοποιήσουν για την επίλυση νέων γνωστικών προβλημάτων, να αναπτύξουν κριτική σκέψη, την ικανότητα επαρκούς αυτοεκτίμησης και την ικανότητα να συσχετιστούν τα ενδιαφέροντα κάποιου με αυτά των άλλων..

Σχετικά με το θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και περιλήψεις

Έξι καπέλα του Edward de Bono της μεθόδου σκέψης.

Αυτή η ζωντανή παρουσίαση θα δώσει σε όλα τα παιδιά που αρχίζουν να μαθαίνουν αγγλικά, μια χριστουγεννιάτικη διάθεση και την ευκαιρία να παρουσιάσουν το ίδιο το πιο δημοφιλές χριστουγεννιάτικο τραγούδι.

Ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου μαθήματος (γερμανική γλώσσα - μουσική - Καλές Τέχνες - δραματοποίηση) με τη μορφή ενός vitro ταξιδιού σε μια μικρή αλλά πολύ διάσημη πόλη στη Γερμανία με πλούσια και περίπλοκη ιστορία. Ρέμπα.

Αυτή η τεχνική σας επιτρέπει να οργανώσετε αποτελεσματικά την εκπαιδευτική διαδικασία. Η ουσία αυτής της μεθόδου είναι ότι όλοι οι συμμετέχοντες εργάζονται στην εργασία με ένα μόνο πλήκτρο που ορίζεται από το χρώμα.

Ο σκοπός της μεθόδου: Να διδάξει στους ανθρώπους μια καλύτερη κατανόηση των ιδιαιτεροτήτων της σκέψης τους, να ελέγχουν τον τρόπο σκέψης τους και να τον συσχετίζουν με μεγαλύτερη ακρίβεια με τις εργασίες, προκειμένου να χρησιμοποιούν πιο αποτελεσματικά.

Σχηματισμός και ανάπτυξη της δημιουργικότητας των παιδιών.

laquo; Six Thinking Hats είναι πιθανώς μια από τις πιο δημοφιλείς μεθόδους σκέψης που αναπτύχθηκαν από τον Edward de Bono. Η μέθοδος Six hat σας επιτρέπει να δομήσετε και να φτιάξετε.

Τεχνολογία Six Hats Thinking

Στη μέθοδο των έξι καπέλων, η σκέψη χωρίζεται σε έξι διαφορετικούς τρόπους, καθεμία από τις οποίες αντιπροσωπεύεται από ένα καπέλο με το δικό της χρώμα.

Κόκκινο καπέλο. Συναισθήματα Διαίσθηση, συναισθήματα και προαισθήματα. Δεν χρειάζεται να δικαιολογούν τα συναισθήματα. Ποια είναι τα συναισθήματά μου γι 'αυτό?
Κίτρινο καπέλο. Οφέλη. Γιατί αξίζει να κάνουμε; Ποια είναι τα οφέλη; Γιατί μπορεί να γίνει αυτό; Γιατί λειτουργεί?
Μαύρο καπέλο. Προσοχή. Κρίση. Εκτίμηση. Είναι αλήθεια? Θα λειτουργήσει; Ποια είναι τα μειονεκτήματα; Τι συμβαίνει εδώ?
Πράσινο καπέλο. Δημιουργία. Διάφορες ιδέες. ΝΕΕΣ ΙΔΕΕΣ. Προτάσεις. Ποιες είναι μερικές από τις πιθανές λύσεις και ενέργειες; Ποιες είναι οι εναλλακτικές λύσεις?
Άσπρο καπέλο. Πληροφορίες. Ερωτήσεις. Τι πληροφορίες έχουμε; Τι πληροφορίες χρειαζόμαστε?
Μπλε καπέλο . Οργάνωση της σκέψης. Σκέψη για σκέψη. Τι πετύχαμε; Τι να κάνω μετά?


Το Six Thinking Hats είναι πιθανώς μια από τις πιο δημοφιλείς μεθόδους σκέψης που αναπτύχθηκαν από τον Edward de Bono. Η μέθοδος έξι καπέλων σάς επιτρέπει να δομήσετε και να κάνετε πολύ πιο αποτελεσματική οποιαδήποτε διανοητική εργασία, τόσο προσωπική όσο και συλλογική. Αυτή η σημείωση προορίζεται να βοηθήσει να παράσχει μια γενική ιδέα των αρχών εργασίας και της φύσης αυτής της μεθόδου. Βασίζεται σε ένα μάθημα που παρακολούθησα στην Οξφόρδη τον Οκτώβριο του 2005..

Όταν υπάρχουν πολλές απόψεις, και εκείνοι που υποστηρίζουν είναι σε διαφορετικές κατηγορίες βάρους (στα παιδιά εκείνος που είναι ισχυρότερος είναι συνήθως σωστός, και σε ενήλικες εκείνος που είναι υψηλότερος στην κατάταξη), είναι δύσκολο να βρεθεί ένας τρόπος συζήτησης στον οποίο θα ακουστούν όλες οι προτάσεις και η απόφαση που θα ληφθεί θα ικανοποιήσει όλους. Ο Edward de Bono ξεκίνησε να ψάχνει για έναν τέτοιο γενικό αλγόριθμο. Όταν ωριμάζει, βρήκε μια πρωτότυπη μέθοδο για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της διαδικασίας σκέψης.

Τι συμβαίνει συνήθως στο κεφάλι ενός ατόμου όταν σκέφτεται; Οι σκέψεις συρρέουν, απομακρύνονται μαζί, μια ιδέα έρχεται σε αντίθεση με μια άλλη και ούτω καθεξής. Ο De Bono αποφάσισε να χωρίσει όλες αυτές τις διαδικασίες σε έξι τύπους. Κατά την άποψή του, οποιοδήποτε πρόβλημα προκαλεί αναγκαστικά ένα κύμα συναισθημάτων σε ένα άτομο, τον αναγκάζει να συλλέξει γεγονότα, να αναζητήσει λύσεις και επίσης να αναλύσει τις θετικές και αρνητικές συνέπειες κάθε μιας από αυτές τις λύσεις. Ένας άλλος τύπος σκέψης περιλαμβάνει την οργάνωση ιδεών. Εάν το χάος που επικρατεί στο κεφάλι έχει τακτοποιηθεί, βάλει τις σκέψεις στα ράφια και τις κάνει να ρέουν με αυστηρή σειρά, τότε η αναζήτηση λύσης θα γίνει ταχύτερη και πιο παραγωγική. Η μέθοδος του de Bono σάς επιτρέπει να "συμπεριλαμβάνετε" με συνέπεια διαφορετικούς τύπους σκέψης, πράγμα που σημαίνει ότι θέτει τέρμα στις διαφορές έως ότου μπλε στο πρόσωπο.

Για να θυμηθούμε καλύτερα την τεχνική, χρειάστηκε μια ζωντανή εικόνα. Ο Edward de Bono αποφάσισε να συνδέσει τύπους σκέψης με χρωματιστά καπέλα. Το γεγονός είναι ότι στα αγγλικά, ένα καπέλο συνήθως σχετίζεται με έναν τύπο δραστηριότητας - ένα καπέλο αγωγού, αστυνομικός κ.λπ. Η φράση "φορέστε το καπέλο κάποιου" σημαίνει συμμετοχή σε συγκεκριμένες δραστηριότητες. Ένα άτομο, διανοητικά φορώντας ένα καπέλο ενός συγκεκριμένου χρώματος, επιλέγει αυτή τη στιγμή τον τύπο της σκέψης που σχετίζεται με αυτό.

Η μεθοδολογία Six Hats είναι καθολική - για παράδειγμα, χρησιμοποιείται σε συναντήσεις για τη δομή της ομαδικής εργασίας και την εξοικονόμηση χρόνου. Εφαρμόζεται επίσης μεμονωμένα, γιατί μια θυελλώδης συζήτηση γίνεται στο μυαλό κάθε ατόμου. Στην πραγματικότητα, μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη δομή οποιασδήποτε δημιουργικής διαδικασίας όπου είναι σημαντικό να διαχωριστεί η λογική από τα συναισθήματα και να δημιουργηθούν νέες πρωτότυπες ιδέες.

Πώς λειτουργεί ή πλήρης χρωματική σκέψη σε έξι χρώματα

Στην καρδιά του Six Hats βρίσκεται η ιδέα της παράλληλης σκέψης. Η παραδοσιακή σκέψη βασίζεται σε αντιπαραθέσεις, συζητήσεις και συγκρούσεις απόψεων. Ωστόσο, με αυτήν την προσέγγιση, συχνά δεν κερδίζει η καλύτερη λύση, αλλά αυτή που προχώρησε με επιτυχία στη συζήτηση. Η παράλληλη σκέψη είναι εποικοδομητική σκέψη στην οποία διαφορετικές απόψεις και προσεγγίσεις δεν συγκρούονται, αλλά συνυπάρχουν.

Συνήθως, όταν προσπαθούμε να σκεφτούμε για την επίλυση ενός πρακτικού προβλήματος, συναντάμε πολλές δυσκολίες.

  • Πρώτον, συχνά δεν έχουμε την τάση να σκεφτόμαστε καθόλου μια απόφαση, αντί να περιοριζόμαστε σε μια συναισθηματική αντίδραση που καθορίζει τη μελλοντική μας συμπεριφορά..
  • Δεύτερον, είμαστε ανασφαλείς, δεν γνωρίζουμε από πού να ξεκινήσουμε και τι να κάνουμε..
  • Τρίτον, προσπαθούμε να θυμόμαστε ταυτόχρονα όλες τις πληροφορίες που σχετίζονται με την εργασία, να είμαστε λογικοί, να διασφαλίσουμε ότι οι συνομιλητές μας είναι λογικοί, να είναι δημιουργικοί, να είναι εποικοδομητικοί και ούτω καθεξής, και όλα αυτά συνήθως δεν προκαλούν τίποτα παρά σύγχυση και σύγχυση.

Η μέθοδος έξι καπέλων είναι ένας απλός και πρακτικός τρόπος για να ξεπεραστούν τέτοιες δυσκολίες χωρίζοντας τη διαδικασία σκέψης σε έξι διαφορετικούς τρόπους, καθεμία από τις οποίες αντιπροσωπεύεται από ένα καπέλο με το δικό του χρώμα..

Στην πλήρη έγχρωμη εκτύπωση, οι έγχρωμες μήτρες κυλούν με τη σειρά, αλληλεπικαλύπτονται και στην έξοδο έχουμε μια έγχρωμη εικόνα. Η μέθοδος έξι καπέλων προτείνει να κάνουμε το ίδιο για τη σκέψη μας. Αντί να σκεφτόμαστε τα πάντα ταυτόχρονα, μπορούμε να μάθουμε να λειτουργούμε με διαφορετικές πτυχές της σκέψης μας με τη σειρά. Στο τέλος της εργασίας, όλες αυτές οι πτυχές θα συγκεντρωθούν και θα πάρουμε «πλήρη χρωματική σκέψη».


Λευκό καπέλο: πληροφορίες

Ένα λευκό καπέλο χρησιμοποιείται για να κατευθύνει την προσοχή στις πληροφορίες. Σε αυτόν τον τρόπο σκέψης, ενδιαφερόμαστε μόνο για γεγονότα. Αναρωτιόμαστε ότι γνωρίζουμε ήδη ποιες άλλες πληροφορίες χρειαζόμαστε και πώς μπορούμε να τις λάβουμε..

Εάν ο ηγέτης προτείνει ότι οι υφισταμένοι του φορούν το άσπρο καπέλο τους, αυτό σημαίνει ότι αναμένει από αυτούς να είναι εντελώς αμερόληπτοι και αντικειμενικοί, τον καλεί να βάλει γυμνά γεγονότα και αριθμούς, όπως κάνει ένας υπολογιστής ή ένας μάρτυρας στο δικαστήριο. Στην αρχή είναι δύσκολο να συνηθίσεις αυτόν τον τρόπο σκέψης, γιατί πρέπει να ξεκαθαρίσεις τις δηλώσεις σου για τυχόν συναισθήματα και ελαφρές κρίσεις.


Μαύρο καπέλο: κριτική

Ένα μαύρο καπέλο σάς επιτρέπει να ξεκινάτε κρίσιμες εκτιμήσεις, φόβους και προσοχή. Μας προστατεύει από απερίσκεπτες και απρόσεκτες ενέργειες, επισημαίνει πιθανούς κινδύνους και παγίδες. Τα οφέλη μιας τέτοιας σκέψης είναι αναμφισβήτητα, εκτός εάν, φυσικά, έχουν γίνει κατάχρηση. Η σκέψη με ένα μαύρο καπέλο έχει σχεδιαστεί για να αντιπροσωπεύει τα πάντα με μαύρο φως. Εδώ πρέπει να δείτε σφάλματα σε όλα, ερωτήσεις λέξεις και αριθμούς, να αναζητήσετε αδυναμίες και να βρείτε λάθος με τα πάντα.


Κίτρινο καπέλο: λογικό θετικό

Το κίτρινο καπέλο απαιτεί να στρέψουμε την προσοχή μας στην αναζήτηση των πλεονεκτημάτων, των πλεονεκτημάτων και των θετικών πτυχών της εν λόγω ιδέας.

Το κίτρινο καπέλο είναι ο ανταγωνιστής του μαύρου · σας επιτρέπει να δείτε τα οφέλη και τα πλεονεκτήματα. Διανοητικά φορώντας ένα κίτρινο καπέλο, ένα άτομο μετατρέπεται σε αισιόδοξη, αναζητώντας θετικές προοπτικές, αλλά πρέπει να δικαιολογήσει το όραμά του (παρεμπιπτόντως, όπως στην περίπτωση με ένα μαύρο καπέλο).

Αλλά ταυτόχρονα, η διαδικασία σκέψης στο κίτρινο καπέλο δεν σχετίζεται άμεσα με τη δημιουργικότητα. Όλες οι αλλαγές, οι καινοτομίες, η εξέταση εναλλακτικών συμβαίνουν σε ένα πράσινο καπέλο..


Πράσινο καπέλο: δημιουργικότητα

Όντας κάτω από ένα πράσινο καπέλο, καταλήγουμε σε νέες ιδέες, τροποποιούμε τις υπάρχουσες, αναζητούμε εναλλακτικές λύσεις, διερευνούμε ευκαιρίες, γενικά, δίνουμε στη δημιουργικότητα ένα πράσινο φως.

Ένα πράσινο καπέλο είναι ένα καπέλο για δημιουργική αναζήτηση. Εάν έχουμε αναλύσει τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα, μπορούμε να φορέσουμε αυτό το καπέλο και να σκεφτούμε ποιες νέες προσεγγίσεις είναι δυνατές στην τρέχουσα κατάσταση. Σε ένα πράσινο καπέλο, είναι λογικό να χρησιμοποιείς πλευρικές μεθόδους σκέψης. Τα εργαλεία της πλευρικής σκέψης επιτρέπουν την αποφυγή στερεότυπων προσεγγίσεων, τη νέα ματιά στην κατάσταση και την προσφορά πολλών απροσδόκητων ιδεών..


Κόκκινο καπέλο: συναισθήματα και διαίσθηση

Στη λειτουργία red hat, οι συμμετέχοντες της συνεδρίας έχουν την ευκαιρία να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και τις διαισθητικές εικασίες σχετικά με το υπό εξέταση ζήτημα, χωρίς να εξηγήσουν γιατί συμβαίνει αυτό, ποιος πρέπει να κατηγορήσει και τι να κάνει.

Σπάνια φορούν κόκκινο καπέλο και για αρκετά μικρό χρονικό διάστημα (το πολύ 30 δευτερόλεπτα) έτσι ώστε η ομάδα να μπορεί να εκφράσει τα συναισθήματά τους. Ο οικοδεσπότης παρέχει περιοδικά στο κοινό την ευκαιρία να απογειωθεί: «Φορέστε το κόκκινο καπέλο σας και πείτε μου τη γνώμη σας για την πρότασή μου». Σε αντίθεση, ας πούμε, ένα μαύρο και κίτρινο καπέλο, δεν χρειάζεται να δικαιολογήσετε τα συναισθήματά σας.


Μπλε καπέλο: έλεγχος διαδικασίας

Το μπλε καπέλο διαφέρει από άλλα καπέλα στο ότι δεν προορίζεται να δουλέψει με το περιεχόμενο της εργασίας, αλλά να ελέγξει την ίδια τη διαδικασία. Συγκεκριμένα, χρησιμοποιείται στην αρχή της συνεδρίας για να προσδιορίσει τι μένει να γίνει, και στο τέλος, να συνοψίσει τι έχει επιτευχθεί και να προσδιορίσει νέους στόχους.

Το μπλε καπέλο ελέγχει τη διαδικασία σκέψης, χάρη σε αυτό όλες οι ενέργειες των συμμετεχόντων στη συνάντηση προσπαθούν για έναν κοινό στόχο. Για αυτό υπάρχει ένας ηγέτης, είναι πάντα σε μπλε καπέλο. Όπως ένας μαέστρος, τρέχει μια ορχήστρα, δίνει εντολές να φορέσει ένα καπέλο. «Δεν μου αρέσει η προσέγγισή σου στην επιχείρηση. Αφήστε το μαύρο καπέλο σας και φορέστε το πράσινο. ".

Πώς συμβαίνει αυτό;

Στην ομαδική εργασία, το πιο συνηθισμένο μοντέλο είναι ο προσδιορισμός της ακολουθίας των καπέλων στην αρχή μιας συνεδρίας. Όσον αφορά τη σειρά με την οποία θα αλλάξουν τα καπέλα κατά τη διάρκεια της συνάντησης, δεν υπάρχουν σαφείς συστάσεις - όλα καθορίζονται από τη συγκεκριμένη κατάσταση με βάση το πρόβλημα που επιλύεται. Στη συνέχεια ξεκινά η συνεδρία, κατά την οποία όλοι οι συμμετέχοντες ταυτόχρονα «φορούν καπέλα» του ίδιου χρώματος, σύμφωνα με μια συγκεκριμένη ακολουθία, και εργάζονται στον αντίστοιχο τρόπο. Ο συντονιστής παραμένει κάτω από το μπλε καπέλο και παρακολουθεί τη διαδικασία. Τα αποτελέσματα της περιόδου σύνδεσης συνοψίζονται με το μπλε καπέλο..

Ο κύριος κανόνας κατά τη διάρκεια της συζήτησης δεν είναι να φοράτε δύο καπέλα ταυτόχρονα και να ελέγχετε τον εαυτό σας όλη την ώρα. Για παράδειγμα, όταν φοράτε ένα πράσινο καπέλο, πρέπει να συνειδητοποιήσετε ξεκάθαρα ότι υπάρχει αναζήτηση συγκεκριμένων λύσεων. Δεν μπορείτε να ανακαλύψετε τις ελλείψεις τους - για αυτό θα υπάρξει χρόνος για ένα μαύρο καπέλο. Επιπλέον, ορισμένοι ηγέτες που δεν έχουν κατακτήσει πλήρως αυτήν την τεχνολογία αναγκάζουν έναν συμμετέχοντα να φορά το ίδιο καπέλο όλη την ώρα κατά τη διάρκεια μιας συνάντησης. Αυτό είναι λάθος, καπέλα διαφορετικών χρωμάτων πρέπει να φοριούνται με τη σειρά, εκτός από το ότι το κεφάλι μπορεί να προτιμά το μπλε καπέλο του από όλους τους άλλους.


Κανόνες επιδέσμου καπέλου

Η πιο συχνά χρησιμοποιούμενη επιλογή είναι η ακόλουθη. Ο ηγέτης γνωρίζει εν συντομία το κοινό με την έννοια των καπέλων και εντοπίζει το πρόβλημα. Συνιστάται να ξεκινήσετε μια συζήτηση με ένα λευκό καπέλο, δηλαδή, πρέπει να συλλέξετε και να λάβετε υπόψη όλα τα διαθέσιμα στοιχεία. Στη συνέχεια, τα αρχικά δεδομένα αντιμετωπίζονται με αρνητική προοπτική - φυσικά, σε μαύρο καπέλο. Μετά από αυτό έρχεται η σειρά του κίτρινου καπέλου, και στα ανακαλυφθέντα γεγονότα βρίσκουν τη θετική πλευρά.

Μετά την εξέταση του προβλήματος από όλες τις πλευρές και το υλικό ανάλυσης έχει συλλεχθεί, είναι καιρός να φορέσετε ένα πράσινο καπέλο για να δημιουργήσετε ιδέες που μπορούν να ενισχύσουν τα θετικά σημεία και να εξουδετερώσουν τα αρνητικά. Ο ηγέτης, καθισμένος διανοητικά με ένα μπλε καπέλο, παρακολουθεί προσεκτικά τη διαδικασία - εάν η ομάδα έχει παρεκκλίνει από το δεδομένο θέμα, εάν οι συμμετέχοντες σε δύο καπέλα περπατούν ταυτόχρονα, και τους επιτρέπει επίσης περιοδικά να αφήνουν ατμό στο κόκκινο καπέλο. Οι νέες ιδέες αναλύονται ξανά με μαύρο και κίτρινο καπέλο. Και στο τέλος η συζήτηση συνοψίζεται. Έτσι, οι διανοητικές ροές δεν τέμνονται ή μπλέκονται, όπως μια μπάλα από μαλλί.

Η αλληγορία με καπέλα έχει ένα άλλο πολύ σημαντικό πλεονέκτημα: η τεχνική αποφεύγει τη μετάβαση στην προσωπικότητα. Αντί για το συνηθισμένο "Γιατί φωνάζετε και επικρίνετε τα πάντα;" ο συμμετέχων θα ακούσει μια ουδέτερη φράση που δεν έχει λιγότερο αποτέλεσμα: «Βγάλτε το κόκκινο καπέλο σας και φορέστε ένα πράσινο» ».

Αυτό θα ανακουφίσει την ένταση και θα αποφύγει τα περιττά αρνητικά συναισθήματα. Επιπλέον, στις συναντήσεις συνήθως κάποιος είναι σιωπηλός, αλλά η τεχνολογία, όταν ο καθένας φοράει ένα καπέλο με το ίδιο χρώμα ταυτόχρονα, αναγκάζει τον καθένα να εκφράσει τις σκέψεις του ».


Η μεθοδολογία Six Hats of Thinking βοηθά να γίνει η συνάντηση αρκετές φορές πιο αποτελεσματική. Σε αντίθεση με άλλες έννοιες της ομαδικής εργασίας, η μέθοδος de Bono είναι τόσο εικονική που θυμάται καλά και οι κύριες ιδέες της μπορούν να αναφερθούν σε μισή ώρα. Όλα τα άλλα συστήματα απαιτούν έναν εκπαιδευμένο συντονιστή και κατά τη διάρκεια της συνάντησης γνωρίζει μόνο του τι κάνει, και εκείνοι που διαχειρίζεται μετατρέπονται σε τυφλούς ερμηνευτές και δεν καταλαβαίνουν τι συμβαίνει. Είναι αλήθεια ότι η μεθοδολογία Six Hats απαιτεί ακόμη την ανάπτυξη δεξιοτήτων και ελέγχου από το μπλε καπέλο - τον ηγέτη.

Εδώ είναι μερικά από τα οφέλη της μεθόδου που βρήκε ο Edward de Bono ενώ μένει κάτω από ένα κίτρινο καπέλο..

  1. Συνήθως, η ψυχική εργασία φαίνεται βαρετή και αφηρημένη. Έξι καπέλα το καθιστούν έναν πολύχρωμο και διασκεδαστικό τρόπο για τον έλεγχο της σκέψης σας..
  2. Τα χρωματιστά καπέλα είναι μια ελκυστική μεταφορά που είναι εύκολο να μάθει και είναι εύκολο να εφαρμοστεί..
  3. Η μέθοδος έξι καπέλων μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε οποιοδήποτε επίπεδο δυσκολίας, από νηπιαγωγεία έως διοικητικά συμβούλια.
  4. Με τη δομή της εργασίας και την αποφυγή άκαρπων συζητήσεων, η σκέψη γίνεται πιο επικεντρωμένη, εποικοδομητική και παραγωγική..
  5. Η μεταφορά με καπέλο είναι ένα είδος γλώσσας που παίζει ρόλο και είναι εύκολο να συζητάτε και να αλλάζετε τη σκέψη, να αποσπάτε από τις προσωπικές προτιμήσεις και να μην προσβάλλετε κανέναν.
  6. Η μέθοδος αποφεύγει τη σύγχυση, καθώς μόνο ένας τύπος σκέψης χρησιμοποιείται από ολόκληρη την ομάδα σε μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο.
  7. Η μέθοδος αναγνωρίζει τη σημασία όλων των συνιστωσών του έργου - συναισθήματα, γεγονότα, κριτική, νέες ιδέες και τις συμπεριλαμβάνει στο έργο την κατάλληλη στιγμή, αποφεύγοντας καταστροφικούς παράγοντες.

Υπάρχει λόγος να πιστεύουμε ότι σε διαφορετικούς τρόπους λειτουργίας του εγκεφάλου (κριτική, συναισθήματα, δημιουργικότητα), η βιοχημική ισορροπία του είναι διαφορετική. Εάν ναι, τότε είναι απαραίτητο κάποιο σύστημα όπως έξι καπέλα, αφού δεν μπορεί να υπάρχει μια «βιοχημική συνταγή» για βέλτιστη σκέψη..

Γιατί καπέλα?

Πρώτον, καθένα από τα έξι καπέλα έχει το δικό του ξεχωριστό χρώμα, καθιστώντας το εύκολα διακριτό από όλα τα άλλα και προσδίδοντάς το με χαρακτηριστικά χαρακτηριστικά και ιδιότητες μοναδικές σε αυτό - η διαφορά χρώματος καθιστά κάθε καπέλο ξεχωριστό και μοναδικό. Κάθε έγχρωμο καπέλο δείχνει έναν ρόλο, έναν συγκεκριμένο τύπο σκέψης και δραστηριότητας..

Ασπρο καπέλο. Το λευκό είναι αμερόληπτο και αντικειμενικό, σαν ένα κενό φύλλο χαρτιού. Γεγονότα, πληροφορίες, ερωτήσεις - αυτό θα βρίσκεται σε ομαλές γραμμές σε ένα άσπρο φύλλο. Τι πληροφορίες έχουμε; Ποια γεγονότα υπάρχουν επιβεβαιώνοντας ή αμφισβητώντας μια συγκεκριμένη γνώμη; Τι πληροφορίες χρειαζόμαστε?

Κόκκινο καπέλο. Το κόκκινο χρώμα συμβολίζει τα συναισθήματα, την εσωτερική ένταση. Σε ένα κόκκινο καπέλο, ένας άντρας μπαίνει στη δύναμη της διαίσθησης, των συναισθημάτων. Ποια είναι τα συναισθήματά μου γι 'αυτό?

Κίτρινο καπέλο. Το κίτρινο χρώμα είναι ηλιόλουστο, ζωτικό. Ο άντρας με το κίτρινο καπέλο είναι γεμάτος αισιοδοξία, αναζητά οφέλη. Γιατί αξίζει να κάνουμε; Ποια είναι τα οφέλη;?

Μαύρο καπέλο. Το μαύρο χρώμα είναι θλιβερό, με μια λέξη - άσχημο. Σε ένα μαύρο καπέλο, ένας άντρας είναι προσεκτικός. Θα λειτουργήσει; Τι συμβαίνει εδώ; Ποια είναι τα μειονεκτήματα?

Πράσινο καπέλο. Το πράσινο είναι το χρώμα του φρέσκου φυλλώματος, της αφθονίας, της γονιμότητας. Το πράσινο καπέλο συμβολίζει τη δημιουργικότητα και την άνθηση νέων ιδεών.

Μπλε καπέλο Το μπλε είναι το χρώμα του ουρανού. Το μπλε καπέλο σχετίζεται με την οργάνωση και τη διαχείριση. Τι πετύχαμε; Τι να κάνω μετά?

Δεύτερον, το καπέλο είναι πολύ εύκολο να φορέσει και να απογειωθεί. Είναι πάντα σημαντικό, σε όλες τις περιπτώσεις όπου ένα άτομο πρέπει να είναι σε θέση να χρησιμοποιεί όλους τους πόρους της σκέψης του, να είναι σε θέση να αλλάξει τον τύπο σκέψης και δραστηριότητας ανάλογα με το έργο. Η τοποθέτηση ενός καπέλου «σκέψης» έχει σχεδιαστεί για να βοηθά ένα άτομο να βρει την απαραίτητη κατάσταση συνείδησης, ώστε να επικεντρωθεί στην εκτέλεση συγκεκριμένων λειτουργιών.

Τρίτον, το "Hats of Thinking" παρέχει ένα πλαίσιο για τη χρήση παράλληλης σκέψης και την αποφυγή διαφορών, οι οποίες στις περισσότερες περιπτώσεις χρειάζονται χρόνο χωρίς κανένα όφελος. Κατά κανόνα, κάθε άτομο έχει τη δική του άποψη για το θέμα, και όσο υψηλότερες είναι οι πνευματικές ικανότητες ενός ατόμου, τόσο ισχυρότερη θα υπερασπιστεί τη θέση του, την ιδέα του για το θέμα. Η χρήση καπέλα «σκέψης» ανοίγει την ευκαιρία να συμφωνήσουμε με τον συνομιλητή, να καταλήξουμε σε συμφωνία. Ο συμβολισμός που περικλείεται στα καπέλα είναι βολικός για να ζητήσει από κάποιον να «γυρίσει» τη ροή των σκέψεών του στη σωστή κατεύθυνση. Μπορείτε να ζητήσετε από ένα άτομο να φορέσει ένα μαύρο καπέλο και να σκεφτεί τα μειονεκτήματα που περιέχονται στη δική του ιδέα, ή, κάτω από τα πεδία του κίτρινου καπέλου, να σκεφτείτε τα πλεονεκτήματα που, με την ίδια προφάνεια, περιέχονται στις ιδέες άλλων ανθρώπων.

Ένα σημαντικό πλεονέκτημα της μεθόδου είναι ότι, επιλύοντας ένα συγκεκριμένο πρόβλημα, μπορεί να δημιουργήσει την ακολουθία δραστηριοτήτων του κάτω από τα πεδία των έξι καπέλων, συνδυάζοντάς τα με την επιθυμητή ακολουθία. Για παράδειγμα, γεννήθηκε μια ιδέα. Το επόμενο στάδιο της ανάπτυξής του είναι μια δοκιμασία ζωτικότητας χρησιμοποιώντας τη σκέψη σε ένα κίτρινο καπέλο, στην εποικοδομητική ανάπτυξη μιας ιδέας, τη θετική εκτίμησή της και τον εντοπισμό όλων των πλεονεκτημάτων. Μετά από αυτό, η σκέψη με ένα μαύρο καπέλο μπαίνει στη σκηνή. Η σκέψη με ένα λευκό καπέλο παίρνει τη λέξη τη στιγμή που καθίσταται απαραίτητο να παρέχονται γεγονότα που αντικατοπτρίζουν την ουσία αυτής της ιδέας. Στο τελικό στάδιο, η λέξη μεταδίδεται στη σκέψη με ένα κόκκινο καπέλο, σχεδιασμένη στο επίπεδο των συναισθημάτων για να απαντήσει στην ερώτηση: μας αρέσει αυτή η ιδέα?

Λοιπόν, και τέλος, το πιο σημαντικό πλεονέκτημα της μεθόδου είναι ότι επιτρέπει τον καθορισμό των κανόνων του παιχνιδιού. Οι άνθρωποι αναγνωρίζουν καλά από ποιους κανόνες αυτό ή το παιχνίδι διεξάγεται. Η εκμάθηση των κανόνων είναι μια από τις πιο ελπιδοφόρες μορφές συσσώρευσης γνώσεων στην παιδική ηλικία. Χρησιμοποιώντας έξι καπέλα, καθορίζονται ορισμένοι κανόνες του παιχνιδιού: «το άτομο που σκέφτεται και κάνει ακριβώς αυτό».

Περιγραφή σεναρίου της τεχνολογίας παραλλαγής

Στο πλαίσιο της τεχνολογίας Variant, δημιουργούνται τέσσερις δημιουργικές ομάδες. Κάθε ομάδα, με τη σειρά της, λειτουργεί σε μια συγκεκριμένη θέση ρόλου:

  • Καινοτόμοι - το "πράσινο καπέλο" (παρουσιάστε το έργο τους, την ιδέα τους στα υπόλοιπα μέλη της ομάδας εργασίας).
  • Απαισιόδοξοι - «μαύρο καπέλο» (επισημάνετε όλα τα αρνητικά, κακώς συλληφθέντα, μη λογαριζόμενα για στιγμές της παρουσιαζόμενης ιδέας).
  • Αισιόδοξοι - το "κίτρινο καπέλο" (επισημάνετε όλες τις θετικές, κερδοφόρες, θετικές πτυχές της παρουσιαζόμενης ιδέας).
  • Εμπειρογνώμονες - «μπλε καπέλο» (συνοψίστε και αναλύστε τις πληροφορίες που ελήφθησαν, αξιολογήστε το έργο κάθε δημιουργικής ομάδας από την άποψη του στόχου που τέθηκε για αυτήν την ομάδα δραστηριοτήτων σε κλίμακα 10 πόντων, τεκμηριώστε τη γνώμη τους). Ένα σημαντικό σημείο είναι η ανάγκη να σκεφτούμε σαφή κριτήρια αξιολόγησης για ομάδες αισιόδοξων, απαισιόδοξων, καινοτόμων.

Πρέπει να σημειωθεί ότι όλοι οι συμμετέχοντες καλούνται να εργαστούν εκ των προτέρων στα πεδία του «λευκού καπέλου» - να σκεφτούν το θέμα της μελλοντικής συζήτησης, να συλλέξουν όλες τις απαραίτητες πληροφορίες, όλα τα απαραίτητα δεδομένα, γεγονότα.

Η ίδια η τεχνολογία προβλέπει τέσσερα στάδια - τέσσερις γύρους (ανάλογα με τον αριθμό των δημιουργικών ομάδων που δημιουργήθηκαν). Σε κάθε στάδιο, μια ξεχωριστή δημιουργική ομάδα καλείται να εργαστεί σε διαφορετικές θέσεις ρόλων: πρώτα ως καινοτόμοι, έπειτα ως απαισιόδοξοι, έπειτα ως αισιόδοξοι, έπειτα ως ειδικοί. Έτσι, όλοι οι συμμετέχοντες δοκιμάζονται σε διαφορετικούς ρόλους και ταυτόχρονα έχουν την ευκαιρία να «κοιτάξουν» τη δική τους ιδέα από διαφορετικές απόψεις.

Κάθε γύρος του σταδίου διαρκεί 16 λεπτά:

  • 3 λεπτά - απόδοση καινοτόμων.
  • 2 λεπτά - αποσαφήνιση ερωτήσεων σε καινοτόμους από συμμετέχοντες από άλλες δημιουργικές ομάδες.
  • 3 λεπτά - εργαστείτε σε ομάδες αισιόδοξων, απαισιόδοξων και ειδικών για να προσδιορίσετε τις θετικές και αρνητικές πτυχές της ιδέας που παρουσιάζεται, να γενικεύσετε και να αναλύσετε τις πληροφορίες που λαμβάνονται.
  • 4 λεπτά για να μιλήσουν αισιόδοξοι και απαισιόδοξοι (2 λεπτά για καθεμία από τις δύο δημιουργικές ομάδες).
  • 2 λεπτά - το έργο μιας ομάδας εμπειρογνωμόνων για τον προσδιορισμό της αποτελεσματικότητας κάθε ομάδας από την άποψη του στόχου που έχει τεθεί για αυτήν την ομάδα δραστηριοτήτων.
  • 2 λεπτά - παρουσίαση από ειδικούς (το έργο κάθε ομάδας αξιολογείται από εμπειρογνώμονες σε κλίμακα 10 βαθμών · η αξιολόγηση είναι δικαιολογημένη).

Η συμμόρφωση με το πρωτόκολλο είναι ευθύνη του αρχηγού του μαθήματος στο πλαίσιο αυτής της τεχνολογίας. Έτσι, ο πιο δύσκολος ρόλος - ο ρόλος του μπλε καπέλου εκτελείται ταυτόχρονα από ειδικούς που είναι υπεύθυνοι για την ανάλυση και τη σύνοψη των πληροφοριών βάσει των οποίων αξιολογείται η αποτελεσματικότητα κάθε ομάδας και ο συντονιστής είναι υπεύθυνος για την αυστηρή τήρηση του πρωτοκόλλου.

Ένα σημαντικό σημείο είναι η ικανότητα να εκφράζετε τα συναισθήματα και τα συναισθήματά σας (δηλαδή να είστε κάτω από τα πεδία του "κόκκινου καπέλου") μόνο μεταξύ των γύρων. Εάν κάποιος από τους συμμετέχοντες στη δημιουργική ομάδα κατά τη διάρκεια της δουλειάς τους επιτρέπει συναισθηματικές εκτιμήσεις, συζητήσεις με συναδέλφους, τότε αυτή η ομάδα λαμβάνει πόντο ποινής.

Η αξιολόγηση των εμπειρογνωμόνων, καθώς και όλα τα σημεία ποινής εγγράφονται στον συνοπτικό πίνακα ως εξής:

.Απαισιόδοξοι (μαύρο καπέλο)Αισιόδοξοι (κίτρινο καπέλο)Κυρώσεις (κόκκινο καπέλο)Συνολικοί πόντοι
1 ομάδα....
2 ομάδα....
3 ομάδα....
4 ομάδα....

Περιγραφή του μαθήματος που πραγματοποιήθηκε χρησιμοποιώντας την τεχνολογία «Παραλλαγή» για την ανάπτυξη και αξιολόγηση καινοτόμων ιδεών

Ως υπό εξέταση πρόβλημα, προτείνεται να συζητηθεί η αποτελεσματικότητα ορισμένων επιχειρηματικών ιδεών των μαθητών. Για την υλοποίηση της εποικοδομητικής διαδικασίας μάθησης, δημιουργούνται τέσσερις δημιουργικές ομάδες:

  • Καινοτόμοι - «πράσινο καπέλο» (παρουσιάστε το έργο τους στα υπόλοιπα μέλη της ομάδας εργασίας).
  • Απαισιόδοξοι - «μαύρο καπέλο» (επισημάνετε όλα τα αρνητικά, κακώς συλληφθέντα, μη λογαριζόμενα για στιγμές της παρουσιαζόμενης ιδέας).
  • Αισιόδοξοι - το "κίτρινο καπέλο" (επισημάνετε όλες τις θετικές, οικονομικά και κοινωνικά ευεργετικές στιγμές της παρουσιαζόμενης ιδέας).
  • Εμπειρογνώμονες - «μπλε καπέλο» (αξιολογήστε το έργο κάθε δημιουργικής ομάδας από την άποψη του στόχου κάθε ομάδας δραστηριοτήτων σε κλίμακα 10 πόντων, τεκμηριώστε τη γνώμη τους).

Θα πρέπει να σημειωθεί ότι πριν από τη διεξαγωγή αυτού του μαθήματος, οι μαθητές του λυκείου γνώριζαν ήδη για τη μέθοδο Six Hats of Thinking, τον σκοπό κάθε καπέλου σκέψης και τους κανόνες για τη συνεργασία με την τεχνολογία Variant. Τα παιδιά κλήθηκαν να εργαστούν στο σπίτι κάτω από τα πεδία ενός λευκού καπέλου και να βρουν τις επιχειρηματικές τους ιδέες, να σκεφτούν διάφορες πτυχές της εφαρμογής της ιδέας: τη σημασία της ιδέας για τους κατοίκους της πόλης και της περιοχής, την καινοτομία της ιδέας για την αγορά, το ποσό του αρχικού κεφαλαίου που απαιτείται, τους ανθρώπινους πόρους, τις πρώτες ύλες που απαιτούνται για την παραγωγή του προϊόντος, απαραίτητοι πόροι παραγωγής και τεχνολογίας κ.λπ..

Στο πλαίσιο της τεχνολογίας Variant, εκτελούνται τέσσερα στάδια σε αυτήν την υλοποίηση. Κάθε γύρος διαρκεί 16-18 λεπτά. Αυτό το μάθημα διαρκεί 2 ώρες προπόνησης (90 λεπτά). Ο ωριαίος προγραμματισμός ολόκληρου του μπλοκ έχει ως εξής:

  • 10 λεπτά - οργανωτικό στάδιο. ο δάσκαλος υπενθυμίζει την ανάθεση και τους κανόνες εργασίας στο πλαίσιο της τεχνολογίας "Προοπτική". Στη συνέχεια, σε κάθε δημιουργική ομάδα, πραγματοποιείται μια συζήτηση για όλες τις ιδέες των συγγραφέων για τους συμμετέχοντες και επιλέγεται μία ιδέα, η οποία από την άποψη της ομάδας είναι πιο σχετική για την περιοχή και έχει το μεγαλύτερο στοιχείο καινοτομίας, και αυτή είναι η ιδέα που η ομάδα προωθεί στο μέλλον ως καινοτόμους.
  • 70 λεπτά - ο χρόνος για τέσσερις γύρους.
  • 10 λεπτά - συνοψίζοντας το μάθημα (σε αυτό το στάδιο, όλοι μπορούν να εκφράσουν τη συναισθηματική τους στάση στα ζητήματα που εξετάζονται, δηλαδή να επισκεφτούν τα πεδία του κόκκινου καπέλου).

Κατά τη στιγμή της ολοκλήρωσης, κάθε ομάδα σημειώνει έναν ορισμένο αριθμό πόντων για εργασία σε καθεμία από τις θέσεις ρόλου, οι πόντοι προστίθενται και ο νικητής καθορίζεται από την ομάδα που λειτούργησε πιο αποτελεσματικά, σκόπιμα στη λειτουργία αμοιβαίας υποστήριξης. Μια τέτοια δραστηριότητα βοηθά να ρίξετε μια διαφορετική ματιά στον εαυτό σας και στους συμμαθητές σας, να σκεφτείτε την αποτελεσματικότητα των κοινών δραστηριοτήτων, να δείτε άλλες ενδιαφέρουσες ιδέες, να εμπλουτίσετε τον εαυτό σας με νέες γνώσεις..

de Bono Edward »Six Hats Thinking

Ο εκδοτικός οίκος "Peter" παρουσιάζει ένα βιβλίο του Edward de Bono, ενός από τους πιο διάσημους ερευνητές των μηχανισμών της δημιουργικότητας. Ο συγγραφέας έχει αναπτύξει μια μέθοδο που διδάσκει σε παιδιά και ενήλικες να σκέφτονται αποτελεσματικά. Έξι καπέλα είναι έξι διαφορετικοί τρόποι σκέψης. το κόκκινο καπέλο σημαίνει συναισθηματική σκέψη, το μαύρο καπέλο είναι κρίσιμο, το κίτρινο καπέλο είναι αισιόδοξο, το πράσινο καπέλο είναι δημιουργικότητα, το μπλε καπέλο είναι υπεύθυνο για τον έλεγχο της σκέψης και το λευκό καπέλο είναι για γεγονότα και αριθμούς. Ο Ντε Μπόνο προτείνει να δοκιμάσετε σε κάθε κάλυμμα και να μάθετε να σκέφτεστε με διαφορετικούς τρόπους. Ο συγγραφέας εξηγεί στον αναγνώστη πότε να φοράει καπέλο για να ξεπεράσει κάθε πνευματική πρόκληση με τιμή..

Έξι καπέλα σκέψης από τον Edward de Bono

Εάν θέλετε να αξιολογήσετε αντικειμενικά την κατάσταση και να λάβετε τη σωστή απόφαση, χρησιμοποιήστε τη μέθοδο Six Hats of Thinking

Edward de Bono - Βρετανός ψυχολόγος, Ph.D. στο Πανεπιστήμιο Cambridge, συγγραφέας, συγγραφέας δεκάδων βιβλίων σχετικά με την ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων.

Ο Δρ Edward de Bono είναι ευρέως γνωστός ως κορυφαίος ειδικός στην ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων σκέψης. Εισήγαγε την έννοια της «πλευρικής σκέψης» στην επιστήμη, η οποία στη συνέχεια καταχωρίστηκε στο Oxford Dictionary of Modern English, και ανέπτυξε ένα σύστημα επιστημονικών μεθόδων για την ανάπτυξη ενεργών δημιουργικών ικανοτήτων αναζήτησης σε ένα άτομο.
Ο Δρ de Bono είναι ο ιδρυτής του Ινστιτούτου Έρευνας για τη Δημιουργικότητα και τη Γνώση (ξεκίνησε το 1969) και το Διεθνές Φόρουμ των Δημιουργικών Εργαζομένων, το οποίο συγκεντρώνει εκπροσώπους πολλών επαγγελμάτων και ηγετών κορυφαίων επιχειρήσεων στον κόσμο..

Το βιβλίο "Six Hats of Thinking" (Αγγλικά "SixThinkingHats") κυκλοφόρησε για πρώτη φορά το 1985, εισήγαγε μια νέα τεχνική για την οργάνωση της σκέψης και έναν τρόπο επίλυσης δημιουργικών προβλημάτων και διαφορών..
Αυτή η τεχνική βασίζεται στο γεγονός ότι η συνείδηση ​​είναι κατά κύριο λόγο ένα σύστημα αυτοοργάνωσης πληροφοριών. Αυτή είναι μια ευρετική τεχνική, σύμφωνα με την οποία κατά την αναζήτηση μιας ιδέας, την επίλυση ενός προβλήματος ή τη συζήτηση ενός προβλήματος, πρέπει να «φορέσετε διαφορετικά καπέλα», δηλαδή να εξετάσετε μια ιδέα, ένα έργο ή ένα πρόβλημα από διαφορετικές οπτικές γωνίες, παίζοντας έξι ρόλους.

Χωρίς καινοτόμες σκέψεις και νέες έννοιες, είναι αδύνατο να προχωρήσουμε..
Edward de bono

Έξι καπέλα σκέψης θα μας επιτρέψουν να κάνουμε επιδέξια μια ορχήστρα των σκέψεών μας, ενώ εξακολουθούμε να επιδεικνύουμε ένα ασταθές παιχνίδι, θα μας δώσει την ευκαιρία να ελέγξουμε τη σκέψη μας. Αλλάζοντας το καπέλο, μπορούμε να δώσουμε στις σκέψεις μας την εμφάνιση που χρειαζόμαστε. Και η παρουσία μιας συλλογής καπέλα σκέψης θα μας προσφέρει μια ακόμη σημαντική βοήθεια: όταν συζητάμε για οποιοδήποτε θέμα, είναι πολύ χρήσιμο να αποσπάσουμε τους ανθρώπους από τον συνηθισμένο τρόπο «μαγειρέματος των σκέψεων τους» ή απλώς να σκέφτονται. Έτσι έχουν την ευκαιρία να ρίξουν μια διαφορετική ματιά στο υπό συζήτηση θέμα..
Αυτή η προφανής χρηστικότητα των έξι καπέλα σκέψης βρίσκεται στον πυρήνα της ιδέας μου..
Edward de bono

Η μέθοδος Six Hats του Edward de Bono

1. Λευκό καπέλο - πληροφορίες

Το λευκό χρώμα είναι αμερόληπτο και αντικειμενικό. Σε ένα λευκό καπέλο, οι σκέψεις «αναμιγνύονται» με αριθμούς και γεγονότα «ετοιμάζω».

Ο βασικός κανόνας της σκέψης σε ένα λευκό καπέλο δεν είναι να χρειάζεται να διαφωνείτε άσκοπα.
Εάν μια δήλωση βασίζεται σε πεποίθηση, θα πρέπει να υποστηρίζεται από αριθμούς και γεγονότα: τα γεγονότα στα οποία είμαστε πεπεισμένοι και επαληθευμένα γεγονότα.
Για να σκέφτεστε με ένα λευκό καπέλο, δεν υπάρχει τίποτα απολύτως ακριβές, σίγουρα αξιόπιστο, που δεν επιτρέπει την πιθανότητα εξαίρεσης από τον κανόνα.
Η ουσία του τρόπου σκέψης που εμπνέεται από ένα λευκό καπέλο είναι να λειτουργεί μόνο με γεγονότα.

Η σκέψη με ένα λευκό καπέλο είναι πειθαρχία και αυτοέλεγχος. Κατά τον καθορισμό των γεγονότων, αυτός που φοράει το άσπρο καπέλο αναμένεται να είναι εντελώς ανυπόφορος και αντικειμενικός..

2. Κόκκινο καπέλο - συναισθήματα, διαίσθηση, συναισθήματα

Το κόκκινο χρώμα συμβολίζει τον θυμό, την οργή και την εσωτερική ένταση. Σε ένα κόκκινο καπέλο δίνουμε τη δύναμη των συναισθημάτων.

Ο τρόπος σκέψης που σχηματίζεται από το κόκκινο καπέλο συνδέεται με συναισθήματα, με την εκδήλωση συναισθημάτων.
Αυτός ο τύπος σκέψης ανοίγει μπροστά σε έναν ανοιχτό χώρο για μια ειλικρινή έκφραση των σκέψεών του..
Εάν τα συναισθήματα και τα συναισθήματα είναι «κλειστή άμεση πρόσβαση» στη διαδικασία της σκέψης μας, θα ενεργήσουν σε αυτήν με έμμεση σειρά και είναι εξαιρετικά δύσκολο να κρυφτεί από την επιρροή τους.
Σε ένα κόκκινο καπέλο, εκφράζουμε τη γνώμη μας μέσω της εκδήλωσης συναισθημάτων. Ένα κόκκινο καπέλο απαιτείται μόνο όταν είναι απαραίτητο να εκφράσουμε τα συναισθήματα ενός ατόμου σε ένα επίσημο περιβάλλον ή σε μια κατάσταση που θα μπορούσε να μετατραπεί σε σύγκρουση εξαιτίας αυτού.

Η παραμονή σε ένα κόκκινο καπέλο προσφέρει σε ένα άτομο πλήρη ελευθερία να αισθάνεται σαν ποιητής να εκφράζει τα συναισθήματά του. Δίνει στις αισθήσεις ένα «δικαίωμα» που πρέπει να παρατηρηθεί..

3. Μαύρο καπέλο - κριτική

Το μαύρο χρώμα είναι θλιβερό, δυσοίωνο, με μια λέξη - άσχημο. Ένα μαύρο καπέλο καλύπτει ό, τι είναι κακό - αυτό που φοβάται τα ανθρώπινα μάτια.

Οι καρποί της σκέψης σε ένα μαύρο καπέλο έχουν σχεδιαστεί για να διαφέρουν στην εσωτερική λογική της κατασκευής και της αλήθειας, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι, στην ουσία, σίγουρα πρέπει να είναι αληθινοί..
Αυτός ο τύπος σκέψης στοχεύει στην εύρεση μιας λογικής αμφισβήτησης των πάντων. επιδιώκει, "γιατί δεν θα ενεργήσει και δεν πρέπει να ενεργεί όπως θα έπρεπε." Αυτή είναι η ουσία της αρνητικής νοοτροπίας.
Ανεξάρτητα από τον τρόπο σκέψης, η συνείδησή μας δείχνει μια επίμονη επιθυμία για άρνηση. Για να πραγματοποιηθεί αυτή η φιλοδοξία, απαιτείται ένα ειδικό καπέλο, ένα άτομο πρέπει να έχει την ευκαιρία να αρνηθεί εντελώς τα πάντα.
Μαύρο καπέλο - «καπέλο κριτικής αντίληψης για τον κόσμο».
Δεν χρησιμοποιείται για συζήτηση. Το άτομο που το βάζει εστιάζει την προσοχή του στην εύρεση αδυναμιών στο υπό συζήτηση πρόβλημα. Η σκέψη με ένα μαύρο καπέλο δεν έχει καμία σχέση με την επίλυση προβλημάτων. δείχνει μόνο την παρουσία τους.

Το καθήκον του μαύρου καπέλου είναι να καθησυχάσει τον ιδιοκτήτη του, να τον κάνει να κοιτάξει τον κόσμο μέσα από σκούρα γυαλιά. Ένας άντρας με μαύρο καπέλο έχει σχεδιαστεί για να εντοπίζει λάθη στην προσέγγιση των άλλων για να εξετάσει το έργο και να δείξει στους ακροατές ότι οι σκέψεις τους ρέουν προς λάθος κατεύθυνση.

4. Κίτρινο καπέλο - μια θετική γωνία

Το κίτρινο χρώμα είναι ηλιόλουστο, ζωτικό. Το κίτρινο καπέλο είναι γεμάτο αισιοδοξία. κάτω από τις ζωές της ελπίδα και θετική σκέψη. Το κίτρινο καπέλο είναι μια πηγή θετικών προσδοκιών.

Η θετική σκέψη του κίτρινου καπέλου δεν γεννιέται ως αποτέλεσμα του προσδιορισμού των αξιών που ενσωματώνονται στην ιδέα μας, αλλά εκδηλώνεται στην ποιότητα της αρχικής μας ετοιμότητας να βλέπουμε μόνο καλά σε όλα.

Το κύριο καθήκον της σκέψης με ένα κίτρινο καπέλο είναι να εντοπίσουμε θετικές πτυχές σε οποιαδήποτε επιχείρηση και το σκεπτικό τους.
Ένας άντρας με κίτρινο καπέλο προσπαθεί να εντοπίσει τα πιθανά πλεονεκτήματα αυτής της κατάστασης και να βρει μια αξιόλογη εξήγηση γι 'αυτούς. Αυτή η αιτιολόγηση αποσκοπεί στην ενίσχυση των προσδοκιών μας σχετικά με την αξία της προτεινόμενης ιδέας και αποτελεί κίνητρο για την περαιτέρω ανάπτυξή της..

Η σκέψη με ένα κίτρινο καπέλο είναι υπεύθυνη για τη «γενιά» εποικοδομητικών ιδεών, το περίγραμμα των ευνοϊκών προοπτικών που ανοίγουν και για την περαιτέρω ανάπτυξη της προτεινόμενης ιδέας:
τη βελτίωσή του, τη βελτίωσή του και τον «βαθμό εφαρμογής».

Η σκέψη με ένα κίτρινο καπέλο είναι δημιουργική και γόνιμη. Κάνει συγκεκριμένες προτάσεις και υποθέσεις. Είναι εγγενές στην αποτελεσματικότητα και την εφαρμογή των σχεδίων. Αποτελεσματικότητα και αποτελεσματικότητα - αυτά είναι τα κύρια καθήκοντα της εποικοδομητικής σκέψης σε ένα κίτρινο καπέλο.

5. Πράσινο καπέλο - δημιουργική ενέργεια

Το πράσινο είναι το χρώμα του φρέσκου φυλλώματος, της γονιμότητας και της γονιμότητας. Το πράσινο καπέλο συμβολίζει τη δημιουργικότητα και την άνθηση νέων ιδεών.

Το πράσινο καπέλο είναι υπεύθυνο για τη γέννηση νέων ιδεών και μη συμβατικών απόψεων για πράγματα και γεγονότα..
Το να σκέφτεσαι με ένα πράσινο καπέλο είναι ο δημιουργός κάθε είδους αλλαγής και ανοίγει μπροστά σε έναν ευρύ ορίζοντα δημιουργικότητας, ένας από τους οποίους εκδηλώσεις είναι η πλευρική σκέψη.
Η χρήση μεθόδων πλευρικής σκέψης - διάφορες μορφές διάρρηξης των αντιλήψεων του κοινού και καθιερωμένων στερεοτύπων βοηθά ένα άτομο να ξεφύγει από τον τρόπο σκέψης.
Ένα άτομο που στρέφεται στην πλευρική σκέψη «διαιρεί» σκόπιμα ένα ενιαίο σχήμα σε μέρη και αναζητά μια ευκαιρία να προχωρήσει και να πάρει μια νέα ιδέα, ουσιαστικά διαφορετική από την προηγούμενη.

Η σκέψη με ένα πράσινο καπέλο στοχεύει στην ενεργοποίηση της κίνησης των σκέψεών μας και όχι στη λήψη κρίσης για την υπό εξέταση ιδέα. Αντί να αξιολογήσει μια πρόταση, ένα άτομο που φοράει πράσινο καπέλο ωθεί τις σκέψεις του για να βρει νέες λύσεις..

6. Μπλε καπέλο - έλεγχος διαδικασίας

Το μπλε χρώμα είναι κρύο. είναι το χρώμα του ουρανού. Το μπλε καπέλο σχετίζεται με την οργάνωση και τη διαχείριση της διαδικασίας σκέψης, καθώς και με τη χρήση καπέλα άλλων χρωμάτων.

Το καθήκον του μπλε καπέλου είναι να συνοψίσουμε όλα όσα έχουμε επιτύχει μέχρι στιγμής και να αναπτύξουμε ένα λεπτομερές σχέδιο για περαιτέρω δράσεις.
Η σκέψη με ένα μπλε καπέλο καθορίζει ποιο καπέλο πρέπει να χρησιμοποιήσουμε αυτή τη στιγμή και είναι υπεύθυνη για την οργάνωση τέτοιων δραστηριοτήτων της σκέψης μας ως καθορισμός του βαθμού σπουδαιότητας ενός γεγονότος και κατάρτιση μιας λίστας πιθανών εμποδίων.

Η σκέψη με ένα μπλε καπέλο έχει σκοπό να μας κάνει ένα λεπτομερές σχέδιο για το τι και με ποια ακολουθία πρέπει να συμβαίνει σε κάθε μονάδα του χρόνου. Όχι λιγότερο, καλείται να πραγματοποιήσει μια χορωδία ηγετικών διαφορών, χρησιμοποιώντας κάθε είδους τεχνικές και ψυχοτεχνικές τεχνικές για αυτό.

Η κύρια ερώτηση για σκέψη με μπλε καπέλο είναι η ερώτηση: Σε τι πρέπει να επικεντρωθώ; Το καθήκον ενός άνδρα που φοράει μπλε καπέλο είναι να διαμορφώσει αυτό που μοιάζει με ακανόνιστες σκέψεις.

Ο στόχος της μεθόδου έξι καπέλων είναι να αποσυνθέσουμε τη σκέψη μας στα συστατικά μέρη της, να διακρίνουμε έξι κύριους τύπους σε αυτήν, παρέχοντας έτσι σε ένα άτομο την ευκαιρία ανά πάσα στιγμή να στραφεί σε έναν συνειδητά επιλεγμένο τύπο σκέψης, αντί να τις χρησιμοποιεί ταυτόχρονα. Αυτή η προσέγγιση μπορεί να συγκριθεί με τη συνεπή εφαρμογή της χρωματικής γκάμας στην εκτυπωμένη φωτογραφία ή στην κάρτα: κάθε χρώμα εκτυπώνεται ξεχωριστά, αλλά στο τέλος σχηματίζουν ένα ενιαίο σύνολο.
Η μέθοδος των έξι καπέλα σκέψης έχει σχεδιαστεί για να αλλάξει τη συνείδησή μας από το συνηθισμένο στυλ συζήτησης της ανταλλαγής απόψεων, που συνορεύει με τη συζήτηση και την αποσαφήνιση των σχέσεων, σε έναν χαρτογραφικό τύπο σκέψης που μας επιτρέπει να συντάξουμε ένα έγγραφο που να αντικατοπτρίζει τη γενική μας άποψη.
Edward de bono

Μέθοδος Six Hats Thinking: Περίπτωση μελέτης

Η μέθοδος 6 hat, που αναπτύχθηκε από τον ψυχολόγο Edward de Bono, βοηθά στη λήψη αποφάσεων. Πώς το κάνεις αυτό; Κάποιος βασίζεται σε γεγονότα, κάποιος χρησιμοποιεί τη διαίσθηση και κάποιος αρέσει να ακούει την καρδιά και τα συναισθήματα. Αλλά μερικές φορές συμβαίνει να βλέπετε την κατάσταση από τη μία πλευρά, ενώ λαμβάνετε μια μονόπλευρη απόφαση. Η μέθοδος των έξι καπέλων θα το διορθώσει. Πως?

Τι είναι η «μέθοδος 6 καπέλα» του Edward de Bono

Με απλά λόγια, η μέθοδος 6 hat είναι μια τεχνική σκέψης που βοηθά να εξετάσουμε την κατάσταση από διαφορετικές οπτικές γωνίες και στη συνέχεια να πάρουμε μια ασυνήθιστη αλλά αποτελεσματική απόφαση..

Ο συγγραφέας είναι ο Edward de Bono, ψυχολόγος που έχει σπουδάσει δημιουργική σκέψη, ιατρική, φυσιολογία και ψυχολογία. Συχνά εξέταζε προβλήματα υπό το φως των αναφερόμενων επιστημών. Έτσι γεννήθηκε η «Μέθοδος Six Hats», μια από τις πιο αγαπημένες τεχνικές καταιγισμού ιδεών..

Η μεθοδολογία βασίζεται στον ισχυρισμό ότι με την πάροδο του χρόνου, η σκέψη κάθε ατόμου περιβάλλεται από στερεότυπα και μοτίβα και γίνεται μονόπλευρη. Αυτή η διαδικασία επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες, ιδίως από τον πολιτισμό, το κοινωνικό περιβάλλον, τη θρησκεία, το εκπαιδευτικό επίπεδο, τις ηθικές αρχές. Αυτό περιλαμβάνει επίσης διάθεση, συναισθήματα και άλλα χαρακτηριστικά του ατόμου.

Λαμβάνοντας υπόψη τα παραπάνω, ο Edward de Bono πρότεινε την επιλογή της «αναζωογόνησης» της σκέψης, αλλάζοντας τη συνήθη κατεύθυνση. Όλα φαίνονται απλά. Τι είναι δύσκολο να δούμε την κατάσταση από διαφορετικές οπτικές γωνίες; Αλλά υπάρχει ένα «αλλά». Κάθε ένα από τα 6 καπέλα είναι ένα ασυνήθιστο, ασυνήθιστο για τον εγκέφαλο και τρόπο σκέψης για την επίλυση προβλημάτων. Επομένως, η μέθοδος πρέπει πρώτα να μελετηθεί προσεκτικά και μόνο μετά να εφαρμοστεί.

Η μέθοδος έξι καπέλων του Edward de Bono ονομάζεται παιχνίδι ρόλων. Μόλις ένα άτομο παίρνει ένα καπέλο οποιουδήποτε χρώματος, περιλαμβάνει τον κατάλληλο τύπο σκέψης. Χάρη σε αυτό, δεν βλέπει μόνο το έργο από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Αποδεικνύεται να βρει νέες ευκαιρίες και οφέλη, να κάνει προαίσθημα, να αναλύσει κριτικά το πρόβλημα, να δημιουργήσει δημιουργικές ιδέες.

Μελέτες και συμπεράσματα σχετικά με τη νέα τεχνολογία de Bono περιγράφονται στο βιβλίο "Six Hats of Thinking", που δημοσιεύθηκε το 1985.

Η μέθοδος των 6 καπέλα μπορεί να εφαρμοστεί τόσο σε ομάδα όσο και σε ατομική βάση. Στην πρώτη περίπτωση, οι συμμετέχοντες παίρνουν τα καπέλα με τη σειρά τους. Ο κεντρικός υπολογιστής ελέγχει αυτήν τη διαδικασία. Στη δεύτερη περίπτωση, ένα άτομο ενεργοποιεί διαφορετικούς τύπους σκέψης ένα προς ένα για να δει ολόκληρη την εικόνα και να πάρει τη σωστή απόφαση..

Τρόπος χρήσης

Πρώτα πρέπει να καταλάβετε μια απλή αλήθεια: οι αποφάσεις εμφανίζονται στη διαδικασία της αντιπαράθεσης, της συλλογιστικής. Τις περισσότερες φορές όμως, η άποψη που θα μπορούσε να υπερασπιστεί παραμένει. Οι ίδιες αποφάσεις που βασίζονται στα συμφέροντα ολόκληρης της ομάδας παραμένουν στις σκιές..

Η μέθοδος των έξι καπέλων του Edward de Bono προσφέρει μια παράλληλη προσέγγιση. Τη στιγμή της λήψης της απόφασης, δεν υπάρχει επιλογή μιας ισχυρής επιλογής. Όλες οι προτεινόμενες ιδέες για ένα συγκεκριμένο θέμα αξιολογούνται ξεχωριστά μεταξύ τους και μερικές φορές συνδυάζονται σε ένα ενιαίο σύνολο..

Η εφαρμογή της μεθόδου 6 καπέλο μπορεί να συγκριθεί με το σχέδιο. Φανταστείτε ότι ζωγραφίζετε ένα τοπίο. Είναι απίθανο να είναι πλήρης αν το διακοσμήσετε με ένα χρώμα. Εάν χρησιμοποιείτε όλα τα χρωματιστά μολύβια, η εικόνα θα είναι φωτεινή και ζωντανή. Ομοίως, τα προβλήματα αξιολογούνται χρησιμοποιώντας τη μέθοδο de Bono. Μπορείτε να δείτε την πλήρη εικόνα μόνο όταν όλα τα καπέλα είναι ενεργοποιημένα.

λευκό

Σε αυτό το στάδιο, τα υπάρχοντα δεδομένα εξετάζονται και αναλύονται. Είναι σημαντικό να κατανοήσετε τι λείπει και πού να λάβετε αυτές τις πληροφορίες, καθώς και πώς να τις χρησιμοποιήσετε αργότερα για την επίλυση του προβλήματος. Στην πραγματικότητα, αυτή είναι μια μέθοδος για τον εντοπισμό προτύπων στην ανάπτυξη ορισμένων φαινομένων..

Το λευκό καπέλο περιλαμβάνει τη χρήση ακριβών, αντικειμενικών γεγονότων, ημερομηνιών, αριθμών. Απαιτούνται για να επιβεβαιώσουν τις πληροφορίες..

Βασικά σημεία αυτού του μέρους της συζήτησης:

  • καθορίζουν απόψεις που έρχονται σε σύγκρουση μεταξύ τους ή έρχονται σε αντίθεση μεταξύ τους ·
  • αξιολογεί πόσο ακριβείς και σχετικές πληροφορίες είναι?
  • Μοιραστείτε γεγονότα και υποθέσεις.
  • ανακαλύψτε πώς να συμπληρώσετε τα κενά.

Πρέπει επίσης να δώσετε προσοχή στη συναισθηματική συνιστώσα.

το κόκκινο

Το κόκκινο καπέλο αναλύει τα συναισθήματα και τα συναισθήματα. Η διαίσθηση και τα προαισθήματα προστίθενται σε αυτά. Σε αυτήν την περίπτωση, η σκέψη δεν πρέπει να είναι αντικειμενική. Διαφορετικά, τα συναισθήματα, που ξεθωριάζουν στο παρασκήνιο, θα επηρεάσουν τη σκέψη, αναγκάζοντάς την να παραμορφώσει τις πληροφορίες, να τις δει μόνο από τη μία πλευρά.

Φορώντας ένα κόκκινο καπέλο, πρέπει να κάνετε στον εαυτό σας αυτές τις ερωτήσεις:

  1. Τι νιώθω τώρα?
  2. Τι λέει η διαίσθηση και η εσωτερική μου φωνή?

Είναι σημαντικό να δώσετε προσοχή στη συμμόρφωση της απόφασης και των συναισθημάτων. Αν φαίνεται ότι η απόφαση είναι σωστή, αλλά αυτή τη στιγμή στην ψυχή σας αισθάνεστε βαριεστημένοι, σκεφτείτε το. Είναι απίθανο να ικανοποιήσει 100% όλες τις ανάγκες σας..

  1. Η λογική περιορίζεται από το χρόνο - 30 δευτερόλεπτα.
  2. Μπορείτε να μιλήσετε για συναισθήματα, καθώς και για το τι λέει η διαίσθηση.
  3. Μην κάνετε δικαιολογίες.
  4. Πρέπει να θυμόμαστε ότι η μελέτη των συναισθημάτων είναι τόσο μέρος της διαδικασίας σκέψης όσο και οι άλλες.
  5. Μόλις ληφθεί η απόφαση, τα συναισθήματα πρέπει να αναλυθούν ξανά.

Ο τρόπος σκέψης με ένα λευκό και κόκκινο καπέλο είναι το αντίθετο μεταξύ τους. Στην πρώτη περίπτωση, χρησιμοποιούνται απόλυτα γεγονότα και στη δεύτερη, σχετικά γεγονότα. Απόλυτο 100% αληθινό σε μια δεδομένη στιγμή. Πάρτε, για παράδειγμα, τη δήλωση ότι ο πλανήτης μας περιστρέφεται γύρω από τον ήλιο. Τώρα αυτή είναι μια γνωστή αλήθεια. Πριν από αιώνες, ο Giordano Bruno εκτελέστηκε επειδή τόλμησε να κάνει μια τέτοια υπόθεση. Τότε πιστεύεται ότι όλα συμβαίνουν το αντίθετο και ο ήλιος περιστρέφεται γύρω από τη γη.

Τα σχετικά γεγονότα είναι αλήθεια σε ένα ορισμένο επίπεδο της αντίληψής σας για την πραγματικότητα και σε μια συγκεκριμένη χρονική στιγμή. Έτσι, για παράδειγμα, είστε βέβαιοι ότι ο ουρανός είναι μπλε. Υπάρχουν όμως 365 ημέρες το χρόνο, πράγμα που σημαίνει ότι μερικές φορές αλλάζει χρώμα.

Μαύρος

Υπεύθυνος για λογική και κριτική σκέψη. Δεν μιλάμε για σκληρή κριτική ιδεών σχετικά με τη λύση ενός συγκεκριμένου ζητήματος. Απαιτείται κριτική έρευνα. Περιλαμβάνει αποσαφήνιση των συνεπειών, του αντίκτυπου της απόφασης στις αξίες και τις προτεραιότητες, αδυναμίες.

Ένας άντρας με μαύρο καπέλο πρέπει να θέσει στον εαυτό του τέτοιες ερωτήσεις:

  1. Ποια προβλήματα θα προκύψουν?
  2. Τι να ψάξετε πρώτα?
  3. Ποιος είναι ο κύριος κίνδυνος;.

Έτσι, το μαύρο καπέλο από τη μέθοδο του Edward de Bono σας βοηθά εγκαίρως να δείτε πιθανές δυσκολίες, να βρείτε αδυναμίες, να λάβετε τη σωστή απόφαση. Συγκρίνεται συχνά με ένα λευκό καπέλο..

Κίτρινος

Περιλαμβάνει συνειδητές προσπάθειες για εύρεση θετικών σημείων. Γιατί είναι δύσκολο; Επειδή υπάρχουν πάντα περισσότεροι λόγοι για μια αρνητική στάση σε ένα αντικείμενο ή ένα φαινόμενο παρά για ένα θετικό.

Όταν φοράτε το κίτρινο καπέλο, αναρωτηθείτε:

  1. Ποια είναι τα οφέλη αυτής της ιδέας ή λύσης;?
  2. Ποια είναι τα οφέλη;?
  3. Ποια είναι η αξία?
  4. Είναι η προσφορά ελκυστική?
  5. Είναι δυνατόν να συνειδητοποιήσουμε αυτήν την ιδέα?

Από τη μία πλευρά, το κίτρινο καπέλο είναι το αντίθετο από το μαύρο, και από την άλλη, το συμπληρώνει. Με τη βοήθειά τους, μπορείτε να αναλύσετε τόσο τα προβλήματα όσο και τη συμπεριφορά των ανθρώπων γύρω σας. Τι γίνεται όμως αν φαίνεται να έχουν μόνο θετικές ή αρνητικές πλευρές; Πρώτα πρέπει να καταλάβετε ότι αυτό δεν συμβαίνει. Αυτές είναι εξαιρετικά σπάνιες περιπτώσεις. Μια άλλη επιλογή είναι να αναγκάσετε συνειδητά τον εαυτό σας να βρείτε θετικά χαρακτηριστικά στην εκδήλωση..

Πράσινος

Ένας άντρας με πράσινο καπέλο πρέπει να προσέχει τη δημιουργία δημιουργικών τρόπων για την επίλυση του προβλήματος. Εδώ εννοώ ότι υπερβαίνω το συνηθισμένο, χρησιμοποιώντας μια δημιουργική προσέγγιση.

Ερωτήσεις για το πράσινο καπέλο:

  1. Τι δημιουργικές ιδέες μπορώ να προσφέρω?
  2. Υπάρχουν εναλλακτικές λύσεις?
  3. Πώς να ξεπεράσετε τα προβλήματα και τις δυσκολίες που μάθατε από το μαύρο καπέλο?

Μια δημιουργική προσέγγιση για την εξεύρεση λύσης είναι σημαντική σε περιπτώσεις όπου άλλοι δεν έχουν αποφέρει αποτελέσματα. Εδώ δεν μπορείτε να περιορίσετε τη φαντασία σας και να προσφέρετε ασυνήθιστες και πιθανώς περίεργες ιδέες. Μετά πρέπει να αναλυθούν χρησιμοποιώντας κίτρινα και μαύρα καπέλα.

Μπλε

Σε αυτό το σημείο, λαμβάνεται μια απόφαση. Ένα μπλε καπέλο φοράει το άτομο που διευθύνει τη διαδικασία. Ορίζει την κατεύθυνση του και συνοψίζει στο τέλος.

Το μπλε καπέλο θεωρείται σωστά ξεχωριστό. Είναι υπεύθυνη για τη στοχαστική σκέψη, περιλαμβάνει την αντίληψη και την επεξεργασία των πληροφοριών που λαμβάνονται.

Όσοι φορούν μπλε καπέλο πρέπει να είναι σε θέση να κάνουν σωστά ερωτήσεις, να διατυπώσουν ένα πρόβλημα, να ορίσουν σωστά εργασίες για τους συμμετέχοντες. Ο ηγέτης δεν λαμβάνει μόνο την τελική απόφαση. Εξαρτάται από αυτόν πώς θα πραγματοποιηθεί η συζήτηση στο σύνολό της. Καθορίζει τη χρήση καπέλα, παρακολουθεί την πρόοδο της συνομιλίας, βγάζει συμπεράσματα.

Για ένα μπλε καπέλο, τέτοιες ερωτήσεις είναι τυπικές:

  1. Πώς να ξεκινήσετε μια συζήτηση?
  2. Ποιο θέμα περιλαμβάνεται στην ημερήσια διάταξη?
  3. Τι στόχους επιδιώκουμε?
  4. Τι και με ποια σειρά να χρησιμοποιήσετε καπέλα?
  5. Πώς να συνοψίσω σωστά?
  6. Τι είναι το σχέδιο δράσης?

Τα βασικά σημεία του μπλε καπέλου είναι η συγκέντρωση, ο καθορισμός των απαιτήσεων για σκέψη, η λήψη αποφάσεων.

κανόνες

Η χρήση της μεθόδου 6 hat ακολουθεί έναν αριθμό κανόνων:

  1. Κάθε συμμετέχων χρησιμοποιεί καπέλα με τη σειρά του.
  2. Μην κάνετε χάος. Τα καπέλα χρησιμοποιούνται πολύ επιλεκτικά, επιλέγοντας προσεκτικά τη στιγμή για καθένα από αυτά.
  3. Πριν ο συμμετέχων να φορέσει κάποιο καπέλο και στο τέλος της διαδικασίας, συζητά τα προβλήματα στην κανονική λειτουργία.
  4. Θυμηθείτε ότι ένα κόκκινο καπέλο βοηθά στην ανακούφιση της ατμόσφαιρας..
  5. Το αποτέλεσμα των συζητήσεων εξαρτάται από τον τρόπο με τον οποίο οι συμμετέχοντες μπορούν να χρησιμοποιούν το ένα ή το άλλο είδος σκέψης..
  6. Το έργο τελειώνει τη στιγμή που οι συμμετέχοντες φορούσαν όλα τα καπέλα.

Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, ο ηγέτης έχει τον κύριο ρόλο. Ελέγχει τη διαδικασία χρήσης καπέλα, υπενθυμίζει στους συμμετέχοντες τον ρόλο, δεν σας επιτρέπει να χρησιμοποιήσετε ταυτόχρονα διάφορα στυλ σκέψης.

Υπάρχουν άλλες συστάσεις:

  1. Η διαδικασία ξεκινά με την επιλογή των συμμετεχόντων. Μια καλή επιλογή είναι έξι άτομα. Μπορείτε να πάρετε περισσότερο ή λιγότερο. Εξαρτάται από το πρόβλημα που επιλύεται..
  2. Ο διαμεσολαβητής παρουσιάζει τους παρόντες ο ένας στον άλλο, εξηγεί πώς και σε τι θα λειτουργήσουν.
  3. Οι συμμετέχοντες παίρνουν εναλλάξ καπέλα, εξετάζοντας το έργο που τους έχει ανατεθεί από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Τα καπέλα μπορεί να είναι αληθινά. Ως επιλογή - «βάλτε» ουσιαστικά.
  4. Μπορείτε να εκφράσετε οποιεσδήποτε ιδέες χωρίς να περιορίσετε τον εαυτό σας σε οποιοδήποτε πλαίσιο. Το μόνο που λέγεται συνιστάται να εγγράφεται σε πίνακα ή σε συσκευή εγγραφής φωνής.

Αφού ο διαχειριστής επεξεργαστεί τα αποτελέσματα, πρέπει να τα παρουσιάσει σε όλους τους συμμετέχοντες..

Για να φορέσετε καπέλα

Η εύρεση λύσεων με τη μέθοδο 6 hat μοιάζει με αυτό:

  1. Η διαδικασία ξεκινά με ένα λευκό καπέλο. Οι συμμετέχοντες συλλέγουν στοιχεία και επαληθευμένα στοιχεία σχετικά με το υπό συζήτηση θέμα..
  2. Στη συνέχεια έρχεται ένα μαύρο καπέλο. Εδώ οι ίδιες πληροφορίες συζητούνται με αρνητικό τρόπο, ο στόχος είναι να βρεθούν ελαττώματα.
  3. Τώρα ένα κίτρινο καπέλο. Αυτός είναι ένας ορισμός των θετικών πτυχών..
  4. Ένα πράσινο καπέλο φοριέται μόνο όταν το πρόβλημα εξετάζεται από όλες τις πλευρές, έχει συλλεχθεί η μέγιστη δυνατή ποσότητα δεδομένων. Σε αυτό το στάδιο, είναι σημαντικό να ενισχυθούν οι θετικές ιδιότητες και να αποδυναμωθούν τα αρνητικά.
  5. Το κόκκινο καπέλο, όπως αναφέρθηκε παραπάνω, έχει σχεδιαστεί για να ξεφορτώνεται. Μην το χρησιμοποιείτε συχνά.
  6. Το τελευταίο βήμα είναι να χρησιμοποιήσετε ένα μπλε καπέλο. Το κεφάλι συνοψίζει.

Οι ιδέες που παρουσιάζονται και οι λύσεις που βρέθηκαν μπορούν να εξεταστούν περαιτέρω με ένα κίτρινο και μαύρο καπέλο..

Οφέλη και περιορισμοί

Η μέθοδος 6 καπέλα Edward de Bono - η ικανότητα επίλυσης του προβλήματος με ασυνήθιστο, αλλά αποτελεσματικό τρόπο. Σε σύγκριση με άλλες τεχνικές καταιγισμού ιδεών, έχει πολλά πλεονεκτήματα:

  1. Μέσω της χρήσης διαφορετικών χρωμάτων, είναι εύκολο να θυμάστε τα χαρακτηριστικά της σκέψης σε κάθε καπέλο.
  2. Τα καπέλα της μεθόδου 6 ισχύουν σε οποιοδήποτε πεδίο.
  3. Η διαδικασία αποκλείει μακροχρόνιες συλλογιστικές και άκαρπες συνομιλίες, έτσι ώστε η συζήτηση να γίνει εποικοδομητική και εποικοδομητική.
  4. Η εναλλαγή μεταξύ ρόλων βοηθά στην απενεργοποίηση των προσωπικών προτιμήσεων..
  5. Αυτή η τεχνική λαμβάνει υπόψη απολύτως όλες τις αποχρώσεις, συμπεριλαμβανομένης της κριτικής για νέες ιδέες.
  6. Σε κάθε συγκεκριμένη στιγμή του χρόνου, χρησιμοποιείται ένας συγκεκριμένος τύπος σκέψης. Αυτό βοηθά στην αποφυγή σύγχυσης, στην επικέντρωση στην επίλυση του έργου και στην αποφυγή απόσπασης της προσοχής..

Οι περιορισμοί της μεθόδου είναι 6 καπέλα 3. Πρώτον, η διαδικασία απαιτεί προετοιμασία. Δεύτερον, οι συμμετέχοντες πρέπει να πιστεύουν ότι αυτή είναι μια σοβαρή και αποτελεσματική μέθοδος εξεύρεσης λύσεων. Και τρίτον, η επιτυχία εξαρτάται από τον επαγγελματισμό των συμμετεχόντων και του οικοδεσπότη.

συμπέρασμα

Η μέθοδος 6 καπέλα είναι μια τεχνική καταιγισμού ιδεών. Βοηθά στη δημιουργία ασυνήθιστων ιδεών και λύσεων. Επιπλέον, πολλοί τύποι σκέψης εμπλέκονται στη διαδικασία εργασίας ταυτόχρονα. Χρησιμοποιώντας το όχι μόνο σε επαγγελματικές δραστηριότητες, αλλά και στη ζωή, θα μάθετε να κοιτάζετε τα προβλήματα που έχουν προκύψει από διαφορετικές οπτικές γωνίες, για να δείτε τη μεγάλη εικόνα. Και αυτός είναι ένας άμεσος δρόμος για τη λήψη αποτελεσματικών αποφάσεων..